Merete Watt Boolsen

Merete Watt Boolsen

!!Lektor emerita, Professor emeritus.

Member of:


    Publication year:
    All
    1 - 8 out of 8Page size: 10
    1. 2009
    2. Published

      Den positivistiske metode

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Tænk Selv!: Videnskabsteori og undersøgelsesdesign i samfundsvidenskab. Ankersborg, V. & Boolsen, M. W. (eds.). 2. rev. ed. Kbh.: Forlaget Politiske Studier

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

    3. Published

      Educational Reform 2009

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Nuuk: Grønlands Hjemmestyre. 14 p.

      Research output: Book/Report › Report › Research

    4. Published

      Hvad er teori?

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Tænk Selv!: Videnskabsteori og undersøgelsesdesign i samfundsvidenskab. Boolsen, M. W. & Ankersborg, V. (eds.). 2 rev. ed. Kbh.: Forlaget Politiske Studier, p. 41-67 25 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

    5. Published

      Iliniartitaanermut pilersaarut 2009. Suna pineqarpa? Susoqarpa?

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Nuuk: Grønlands Hjemmestyre. 14 p.

      Research output: Book/Report › Report › Research

    6. Published

      The Educational Reform, Report 2

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Grønlands Hjemmestyre. 50 p.

      Research output: Book/Report › Report › Research

    7. Published

      Tænk Selv! Videnskabsteori og undersøgelsesdesign i samfundsvidenskab

      Boolsen, Merete Watt (ed.) & Poulsen, V. A. (ed.), 2009, 2. rev. ed. Kbh.: Forlaget Politiske Studier. 167 p.

      Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review

    8. Published

      Uddannelsesplanen 2009: Hvad handler den om? Hvad sker der

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Nuuk: Grønlands Hjemmestyre. 14 p.

      Research output: Book/Report › Report › Research

    9. Published

      Uddannelsesplanen, Rapport 2

      Boolsen, Merete Watt, 2009, Nuuk: Grønlands Hjemmestyre. 50 p.

      Research output: Book/Report › Report › Research

    ID: 9198